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KITA Lindenzauber

Kitavision im Lindenzauber

Stärkung durch Selbstbestimmung, individuelle Förderung, gemeinsames Lernen, Partizipation und ein hohes Maß an Kommunikation begleiten uns im Alltag durch das gelebte offene Konzept und die individuelle Beobachtung und Begleitung der Kinder mit dem Infans-Konzept.

Im Lindenzauber beginnt der Tag ruck zuck. Während noch einige Kinder mit ihren Familien durch die Eingangstür kommen, duftet es schon durch Raum und Flur, weil in der Küche die ersten Kinder backen oder kochen. Nicht selten gestalten sich die Kinder ihre Muffins frei nach Belieben, ob mit Tomate, Weintraube, Würstchen oder Käse. Es soll Rührei ohne Eigelb sein? Auch das kann gezaubert werden.

Der Lindenzauber bietet durch seine ebenerdige Bauform und die vielen kleineren, wie größeren Räume genug Platz für den Rückzug, das individuelle Spiel nur unter gewählten Kinderfreundschaften, themenbezogene Forschungsfragen und Experimente.

Was für manchen wie eine Herausforderung wirkt, ist bei den Pädagogen ein organisierter Alltag. Im Kinderrat werden Themen und Regeln erarbeitet und durch Abstimmung mit Muggelsteinen festgemacht. Die Kinder übernehmen hierbei Verantwortung in der Gestaltung, sowie der Umsetzung. Sie erlernen selbstständiges Denken, sich gegenseitig zu unterstützen und Probleme lösungsorientiert zu bearbeiten.

Mehr Infos:

Informationen zum Kita-Konzept

Kitavision im Lindenzauber

Stärkung durch Selbstbestimmung, individuelle Förderung, gemeinsames Lernen, Partizipation und ein hohes Maß an Kommunikation begleiten uns im Alltag durch das gelebte offene Konzept und die individuelle Beobachtung und Begleitung der Kinder mit dem Infans-Konzept.

Im Lindenzauber beginnt der Tag ruck zuck. Während noch einige Kinder mit ihren Familien durch die Eingangstür kommen, duftet es schon durch Raum und Flur, weil in der Küche die ersten Kinder backen oder kochen. Nicht selten gestalten sich die Kinder ihre Muffins frei nach Belieben, ob mit Tomate, Weintraube, Würstchen oder Käse. Es soll Rührei ohne Eigelb sein? Auch das kann gezaubert werden.

Der Lindenzauber bietet durch seine ebenerdige Bauform und die vielen kleineren, wie größeren Räume genug Platz für den Rückzug, das individuelle Spiel nur unter gewählten Kinderfreundschaften, themenbezogene Forschungsfragen und Experimente.

Was für manchen wie eine Herausforderung wirkt, ist bei den Pädagogen ein organisierter Alltag. Im Kinderrat werden Themen und Regeln erarbeitet und durch Abstimmung mit Muggelsteinen festgemacht. Die Kinder übernehmen hierbei Verantwortung in der Gestaltung, sowie der Umsetzung. Sie erlernen selbstständiges Denken, sich gegenseitig zu unterstützen und Probleme lösungsorientiert zu bearbeiten.

Die Bedürfnisse eines jeden Kindes werden durch die Fachkräfte in der täglichen Begleitung wahrgenommen und die Raumgestaltung angepasst.

Den bis zu 60 Kindern stehen zwei Gartenabschnitte zur Verfügung, die viel Raum zum Bewegen bieten, sowie 5 Funktionsräume, mehrere Nischen und das viel genutzte Kinderrestaurant.

Je jünger die Kinder sind, desto enger werden sie durch die pädagogischen Fachkräfte im Alltag begleitet. Bedürfnisse, durch Mimik und Gestik artikuliert, werden gedeutet und dementsprechend im Angebot gestaltet. Ruhephasen können ganztags genommen werden. Die Pädagogen stehen tagtäglich im Austausch mit den Kindern, nehmen Sorgen und Gedanken wahr und besprechen diese in den wöchentlich stattfindenden Reflexionsrunden.

Wir freuen uns auf Sie und Ihr Kind. Wer Kindern Mut und Selbstvertrauen vermittelt, wird staunen, welchen Herausforderungen Kinder sich annehmen, eigene Grenzen verspüren und diverse Lernchancen im Alltag entdecken. Im Lindenzauber pflegen wir eine intensive Kooperation mit den Familien und freuen uns, wenn sie aktiv am Leben Ihrer Kinder Teil haben.

Pädagogische Leitung

Die pädagogische Leitung bzw. die Praxisberatung der Zossener Kitas ist eine fachliche Unterstützung der Arbeit und somit die Sicherung der pädagogischen Qualität. Es ist eine Schnittstelle für pädagogische Fachkräfte in der Kindertagesbetreuung, für Träger von Einrichtungen und für Eltern. Ziel ist:

Beratung von Leitungskräften und pädagogischen Fachkräften:

  • Information und Beratung in pädagogischen, rechtlichen und organisatorischen Fragen
  • Begleitung von Veränderungsprozessen
  • Konzeptions- und Organisationsberatung von Einrichtungen
  • Impulse geben für fachlich notwendige Veränderungen und für Themen, die ein neues fachliches Gewicht gewinnen
  • Moderation zum gemeinsamen Verständnis von Qualitätsmaßstäben, zu gemeinsamen Zielsetzungen und die hierfür geeigneten Maßnahmen
  • Unterstützung der Leitungskräfte bei der Personalentwicklung
  • Ermittlung des Qualifizierungsbedarfes
  • Entwicklung von Fortbildungskonzepten
  • Planung, Durchführung und Evaluation von Fortbildungsveranstaltungen, Fachtagen und Arbeitskreisen
  • Beratung der Leitung, des Personals und der Eltern vor und während der Betreuung von Kindern mit Behinderungen oder Entwicklungsverzögerungen

Beraten, Vermitteln und Informieren des Einrichtungsträgers:

  • Erarbeitung bzw. Weiterarbeit des Trägerkonzeptes
  • Beratung und Information über fachpolitische Vorgaben und notwendige Entwicklungsprozesse in den Kitas
  • Konzeptionelle Gestaltung des Übergangs von Kita und Schule
  • Integration von Kindern mit besonderem Bedarf in Regeleinrichtungen
  • Information und Vermittlung regionaler und überregionaler Projekte, Modelle und innovativer Entwicklungen im Bereich der Kindertagesbetreuung

Beratung von Eltern:

  • Förderung der Elternmitwirkung und Elternbildung in der Kindertagesbetreuung
  • Unterstützung bei pädagogischen Themen
  • Beratung und Fortbildung zur Kooperation zwischen Fachkräften und Eltern

Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung:

  • Vernetzung mit regionalen PraxisberaterInnen
  • Teilnahme an Arbeitsgruppen und Ausschüssen
  • Kontinuierliche und prozesshafte fachliche Begleitung, die sich an den Bedingungen vor Ort orientiert
  • Vermittlung von Problemlagen an die politische Ebene und Vertretung von Anliegen der Praxis bei der Diskussion um Rahmenbedingungen der pädagogischen Arbeit:
  • Erkenntnisse der Wissenschaft im Sinne der Qualitätsentwicklung an die Praxis weitergeben
  • Fragen und Probleme der Praxis an die Wissenschaft herantragen und hierfür brauchbare Lösungen anfragen
  • Kontinuierliche und prozesshafte fachliche Begleitung, die sich an den Bedingungen vor Ort orientiert
  • Vermittlung von Problemlagen an die politische Ebene und Vertretung von Anliegen der Praxis bei der Diskussion um Rahmenbedingungen der pädagogischen Arbeit:
  • Unterstützung und Begleitung von Qualitätsentwicklungsprozessen
  • Beratung bei der Erarbeitung von Leitzielen und Qualitätsstandards
  • Kontinuierliche und prozesshafte fachliche Begleitung, die sich an den Bedingungen vor Ort orientiert

Vermittlung von Problemlagen an die politische Ebene und Vertretung von Anliegen der Praxis bei der Diskussion um Rahmenbedingungen der pädagogischen Arbeit:

  • Erkenntnisse der Wissenschaft im Sinne der Qualitätsentwicklung an die Praxis weitergeben
  • Fragen und Probleme der Praxis an die Wissenschaft herantragen und hierfür brauchbare Lösungen anfragen.

Bei Beratungsbedarf und anderen Fragen können Sie sich gerne wenden an:

Pädagogische Leitung
Praxisberaterin
Franziska Weigt
Telefon: 03377 / 60821
E-Mail: franziska.weigt@svzossen.de

Kontakt/Anfahrt/Öffnungszeiten

Kita Lindenzauber
Lindenstraße 12a
15806 Zossen/ OT Schöneiche
Telefon: 03377 301444
E-Mail: Kita.Lindenzauber@SVZossen.de
Leiterin: Anne Köhler

Öffnungszeiten: Montag bis Freitag 6.30 bis 17 Uhr

Kapazität: 60 Plätze 

Schließzeiten im Sommer:
20.07. - 31.07.2022

 

 

 

 

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