Durch Freispiel und interessengeleitetes Spielen entdecken die Kinder ihr Potential und ihre Stärken.
Unsere pädagogische Arbeitsweise entspricht dem offenen pädagogischen Konzept. Kinder entscheiden selbst über Spielort, Aktivität und Spielpartner.
Das freie Spiel beschreibt eine selbstbestimmte, unstrukturierte Form des Spiels, bei der Kinder ohne Vorgaben von Erwachsenen entscheiden, was, wie und mit wem sie spielen, wodurch ihre Kreativität, Problemlösungsfähigkeit und Selbstwirksamkeit gefördert werden, indem sie Fantasie, Regeln und Themen selbst entwickeln, oft mit einfachen, vielseitig einsetzbaren Materialien.